โทรศัพท์มือถือในห้องเรียนเป็นหัวข้อที่ถกเถียงกันมาโดยตลอด ครูบางคนกังวลว่าอาจทำให้เด็กนักเรียนเสียสมาธิได้ ในขณะที่บางคนตัดสินใจใช้โทรศัพท์มือถือเพราะมีประโยชน์ต่อการเรียนรู้ในเชิงบวก ความจริงก็คือ นักเรียน โดยเฉพาะนักเรียนอายุ 12-18 ปี มักใช้สมาร์ทโฟนเป็นประจำทุกวัน สำหรับนักเรียนส่วนใหญ่แล้ว สมาร์ทโฟนเป็นอุปกรณ์ที่พวกเขาเลือกใช้ และวัยรุ่นเกือบ 95% ก็มีสมาร์ทโฟน (Pew Research, 2018) เนื่องจากอุปกรณ์นี้พบเห็นได้ทั่วไป จึงสมเหตุสมผลที่จะใช้ประโยชน์จากอุปกรณ์นี้
จากมุมมองของการเรียนทางไกล สมาร์ทโฟนเป็นเครื่องมือที่ใช้สำหรับการวิจัย เป็นไดอารี่พกพา เครื่องบันทึกเสียง ถ่ายวิดีโอ และอื่นๆ อีกมากมาย ในฐานะนักการศึกษายุคใหม่ คุณจำเป็นต้องเรียนรู้วิธีส่งเสริมการใช้สมาร์ทโฟนเพื่อการศึกษาอย่างสร้างสรรค์เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้
ต่อไปนี้เป็นสี่วิธีง่ายๆ ในการอำนวยความสะดวกในการใช้สมาร์ทโฟนเพื่อการศึกษา:
ไดอารี่โทรศัพท์มือถือ
#1 ไดอารี่มือถือ
ลองคิดดูสิ คุณมีความคิดดีๆ ในห้องเรียนกี่ครั้งแล้ว แต่ลืมไปในภายหลังเพราะไม่ได้จดบันทึกไว้ ด้วยสมาร์ทโฟน คุณสามารถขจัดความคิดนั้นไม่ให้เกิดขึ้นอีกได้ ส่งเสริมให้นักเรียนใช้สมาร์ทโฟนเป็นไดอารี่พกพา ประโยชน์ของการเขียนไดอารี่และบันทึกการสังเกต ความคิด และความรู้สึกนั้นได้รับการบันทึกไว้เป็นอย่างดี การเขียนไดอารี่พกพาเป็นเครื่องมือทางการศึกษาที่ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการเขียน การแก้ปัญหา เพิ่มการรับรู้ในตนเองและแรงจูงใจ และลดความเครียดได้
ช่วยให้นักเรียนของคุณเรียนรู้วิธีการสร้างสมุดบันทึกประเภทต่างๆ หลักสูตรของคุณอาจได้รับประโยชน์จากสมุดบันทึกแรงบันดาลใจ สมุดบันทึกความกตัญญู สมุดบันทึกเฉพาะเรื่อง สมุดบันทึกความสำเร็จที่ใช้บันทึกความสำเร็จ หรือสมุดบันทึกรูปแบบอิสระ คุณสามารถสนับสนุนให้นักเรียนพิมพ์โดยตรงลงในสมาร์ทโฟนโดยใช้แป้นพิมพ์บนหน้าจอหรือใช้คำสั่งเสียงเพื่อจดไอเดียหรือแนวความคิดในขณะที่เขียนสมุดบันทึก การเขียนสมุดบันทึกเป็นตัวอย่างที่ดีของทักษะที่ถ่ายทอดได้ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ได้ดีขึ้น นอกจากนี้ยังช่วยให้นักเรียนรวบรวมและถ่ายทอดอารมณ์และความคิดที่ซับซ้อนได้ ลองขอให้นักเรียนส่งสมุดบันทึก ซึ่งจะช่วยให้คุณเข้าใจกระบวนการคิดของพวกเขาอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น และช่วยให้คุณรู้จักพวกเขามากขึ้น
#2 การใช้อีเมล์
ผู้ที่มีสมาร์ทโฟนมักจะชอบความสะดวกสบายในการตรวจสอบอีเมลด้วยการแตะหน้าจอสัมผัส สามารถตั้งค่าการแจ้งเตือนเมื่อมีข้อความใหม่เข้ามา และผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าโดยเฉลี่ยแล้ว คนส่วนใหญ่ตรวจสอบอีเมลมากกว่าสิบครั้งต่อวัน อีเมลเป็นหนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดในการติดต่อกับผู้ปกครองและนักเรียน แม้ว่านักเรียนอาจชอบส่งข้อความมากกว่าอีเมล แต่อีเมลเป็นช่องทางการสื่อสารในเชิงวิชาชีพที่ดีกว่า ในที่สุด นักเรียนจะต้องจัดการอีเมลของตนเอง และคุณสามารถช่วยให้พวกเขาเตรียมพร้อมสำหรับอนาคตได้ดีขึ้น
พิจารณาส่งอีเมลส่วนตัวถึงนักเรียนเป็น “จุดติดต่อ” เพิ่มเติมนอกเหนือจากระบบการจัดการการเรียนรู้ของคุณ คุณสามารถใช้อีเมลเพื่อติดต่อกับนักเรียนได้อย่างง่ายดายเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาเรียนรู้ผ่านออนไลน์ได้ ใช้อีเมลเพื่อติดต่อกับผู้ปกครองเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาได้รับแจ้งเกี่ยวกับความก้าวหน้าของบุตรหลาน โดยทั่วไปแล้ว การส่งอีเมลส่วนตัวถึงนักเรียนและผู้ปกครองเป็นวิธีที่ดีที่สุด เนื่องจากหลายคนไม่ต้องการ “ตอบกลับทุกคน” ด้วยข้อมูลส่วนตัวเกี่ยวกับบุตรหลานของตน พิจารณาใช้พลังของอีเมลส่วนตัวที่ปรับแต่งได้สำหรับการสื่อสารออนไลน์ส่วนใหญ่ของคุณ ใช้อีเมลเพื่อส่งข้อความถึงนักเรียนหรือผู้ปกครองจำนวนมากเพื่อประกาศและเฉลิมฉลอง
#3 ระบบการจัดการการเรียนรู้ของคุณ
ระบบจัดการการเรียนรู้ (LMS) ของคุณสามารถใช้งานได้กับสมาร์ทโฟน ฉันยังไม่พบระบบ LMS ใดที่ไม่ได้รับการออกแบบมาเพื่อรองรับการเข้าถึงของทั้งนักเรียนและครูผ่านสมาร์ทโฟน ตัวอย่างเช่น สามารถเข้าถึง Google Classroom ได้อย่างง่ายดายจากโทรศัพท์มือถือ
แจ้งให้ผู้ปกครองทราบว่าบุตรหลานของตนสามารถเข้าถึง LMS ได้จากสมาร์ทโฟน คุณอาจต้องการสนับสนุนให้นักเรียนดาวน์โหลดแอป LMS และเปิดใช้งานการแจ้งเตือนเพื่อให้พวกเขาได้รับข้อมูลเกี่ยวกับเนื้อหาหลักสูตร เข้าถึงงานที่ได้รับมอบหมาย และเกรด
#4 การกรอกแบบฟอร์ม
ครูมีแบบฟอร์ม เอกสาร และเอกสารสำคัญต่างๆ มากมายที่ต้องกรอกเป็นประจำ บางครั้ง การสามารถกรอกแบบฟอร์ม Google ได้ในมือก็เป็นทางเลือกที่ดีกว่า คุณสามารถรับข้อมูลเชิงลึกอันมีค่าเกี่ยวกับความก้าวหน้าของนักเรียนได้โดยใช้แบบฟอร์มออนไลน์ที่นักเรียนสามารถกรอกได้จากสมาร์ทโฟน คุณยังสามารถพัฒนาแบบฟอร์มได้อีกขั้นด้วยการนำเสนอคำถามความรู้ทางออนไลน์และใช้เครื่องมือทดสอบออนไลน์ เช่น Kahoot Kahoot เป็นเครื่องมือที่นักการศึกษาหลายคนใช้เพื่อเปลี่ยนแบบฟอร์มเป็นแบบทดสอบออนไลน์ที่สนุกสนานซึ่งนักเรียนสามารถทำออนไลน์ได้ นี่เป็นวิธีที่สนุกในการสร้างบทเรียนให้เป็นเกม บางทีคุณอาจจัดนักเรียนเป็นทีมและเก็บคะแนนจากแบบทดสอบของกลุ่ม การเปลี่ยนการเรียนรู้ให้เป็นเกมสามารถทำให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมกับบทเรียนของคุณมากขึ้น
แอปการศึกษาชั้นนำ
สมาร์ทโฟนในฐานะเครื่องมือทางการศึกษา
สมาร์ทโฟนเป็นเครื่องมือทางเทคโนโลยีขั้นสูงที่ช่วยให้นักเรียนสามารถเรียนรู้และครูสามารถสอนและปรับปรุงกระบวนการทำงานได้ ในแวดวงการศึกษา เทคโนโลยีสามารถปรับปรุงประสบการณ์การเรียนรู้และมอบความสามารถในการมีส่วนร่วมกับเนื้อหาในรูปแบบใหม่ให้กับนักเรียนได้ หนึ่งในโซลูชั่นสมาร์ทโฟนที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคืออุปกรณ์ iOS เช่น iPhone และ iPad ซึ่งส่วนใหญ่ใช้ในห้องเรียนออนไลน์
ในอดีต โทรศัพท์มือถือมักถูกห้ามใช้ในห้องเรียน แต่เมื่อนักการศึกษาเริ่มมองว่าอุปกรณ์ iOS เป็นเครื่องมือทางการศึกษา ก็สามารถค้นพบศักยภาพในการเรียนรู้ใหม่ๆ ได้อย่างง่ายดาย
ใช้เป็นแหล่งข้อมูลการศึกษา
สมาร์ทโฟนทำให้โลกอยู่ในมือของนักเรียน ซึ่งอาจเป็นทั้งเรื่องดีและเรื่องน่ากลัว แต่ถึงกระนั้น นี่คือความเป็นจริงของโลกที่เราอาศัยอยู่ และนักการศึกษาก็เปรียบเสมือนที่ปรึกษาและผู้ชี้แนะสำหรับการใช้สมาร์ทโฟนอย่างสร้างสรรค์ เมื่อคุณมีอุปกรณ์ iOS อยู่ในมือ คุณสามารถค้นคว้าโครงการต่างๆ เชื่อมต่อกับห้องเรียนอื่นๆ ที่อยู่ติดกัน หรือติดต่อผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับการยอมรับในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งที่สามารถพูดคุยกับคุณและชั้นเรียนด้วยพลังของการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตได้อย่างง่ายดาย การเชื่อมต่อ WiFi เร็วขึ้นและแพร่หลายมากขึ้นในโรงเรียนและบ้านหลายๆ แห่ง อย่างไรก็ตาม คุณอาจพบว่าการเชื่อมต่อ WiFi ของคุณดีกว่าในบางสถานที่เมื่อเทียบกับที่อื่นๆ คุณสามารถตรวจสอบการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต WiFi ของคุณได้ทันทีโดยใช้ Google และค้นหา “การทดสอบความเร็วอินเทอร์เน็ต” Google จะแสดงผลความเร็วในการดาวน์โหลดและอัปโหลดสำหรับการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตของอุปกรณ์ของคุณ
ครูมีเครื่องมือมากมายที่สามารถใช้เพื่อจำกัดสิ่งรบกวนที่อาจเกิดขึ้นจากสมาร์ทโฟน โดยในอุดมคติ ครูควรสามารถดูแลการเรียนรู้ของนักเรียนได้ด้วยการเน้นย้ำถึงวิธีที่ถูกต้องในการใช้สมาร์ทโฟนเพื่อการศึกษา และระบุการใช้งานที่อาจก่อให้เกิดประโยชน์ได้ ตัวอย่างเช่น ครูสามารถแนะนำการใช้งานแอปพลิเคชันที่สร้างขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะซึ่งจำกัดเว็บโอเพ่นเวิลด์ไวด์เว็บให้เหลือเฉพาะชุดเครื่องมือและข้อมูลเฉพาะเท่านั้น หากนักเรียนถูกขอให้ใช้สมาร์ทโฟนเพื่อการวิจัย ให้พิจารณาแนะนำแอปพลิเคชันเฉพาะและสาธิตวิธีใช้เพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษา ตัวอย่างเช่น หากชั้นเรียนของคุณกำลังเรียนรู้เกี่ยวกับอวกาศ แนะนำให้นักเรียนของคุณดาวน์โหลดแอป NASA และแสดงให้พวกเขาเห็นวิธีใช้ คุณไม่มีทางรู้เลยว่านักเรียนจะนำการเรียนรู้กลับบ้านผ่านแอปที่น่าสนใจเมื่อใด แอปยอดเยี่ยมอีกแอปหนึ่งที่นักเรียนสามารถนำกลับบ้านและใช้งานตอนกลางคืนได้ เรียกว่า “Star Chart” แอปนี้ช่วยให้นักเรียนถือโทรศัพท์ขึ้นไปบนท้องฟ้าเพื่อเผยให้เห็นดาวเคราะห์และดวงดาวที่อยู่ทั่วโลก
ความสามารถในการพกพา
สิ่งที่ทำให้สมาร์ทโฟนมีความล้ำสมัยมากคือความจริงที่ว่าคุณสามารถพกพาไปได้ทุกที่ ไม่ว่าจะเป็นในรถ บนถนน หรืออีกฟากของเมือง เพียงแค่คุณมีบริการเซลลูลาร์ (หรือ WiFi) คุณก็มีคอมพิวเตอร์ในกระเป๋า นั่นหมายความว่าคุณสามารถส่งโน้ตหรือขอความช่วยเหลือขณะเดินทางได้ คุณยังสามารถใช้เครื่องนี้บันทึกวิดีโอการกล่าวสุนทรพจน์ต่อสาธารณะหรือการสัมภาษณ์เพื่อนำเสนอต่อชั้นเรียนได้อีกด้วย
เคล็ดลับ:ลองใช้ Google Assistant ที่สามารถระบุประเภทของพืช ช่วยเหลือในการแปล และบันทึกเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ
ใช้สำหรับการแปลภาษา
คุณมีนักเรียนที่พูดภาษาสเปนได้ดีกว่าภาษาอังกฤษหรือไม่? หากเป็นเช่นนั้น ให้ใช้แอปพลิเคชันแปลภาษาบนอุปกรณ์ของคุณเพื่อพูดคุยกับนักเรียนคนนั้นโดยไม่ต้องเผชิญกับอุปสรรคด้านภาษา Duolingo เป็นแอปพลิเคชันแปลภาษาที่ได้รับความนิยมซึ่งดาวน์โหลดได้ฟรีและรองรับมากกว่า 30 ภาษา Google Translate เป็นเครื่องมือฟรีที่ยอดเยี่ยมเช่นกันซึ่งทำงานโดยตรงภายในเว็บเบราว์เซอร์ Chrome คุณสามารถรับคุณสมบัติเพิ่มเติมได้โดยดาวน์โหลดแอปลงในโทรศัพท์ของคุณ Google Translate รองรับมากกว่า 100 ภาษา ทั้งสองแอปนี้ให้ตัวเลือกแก่นักเรียนในการพูดในภาษาแม่ของพวกเขาและสามารถส่งเสริมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ครอบคลุมมากขึ้น
เคล็ดลับ:ลองใช้ Google แปลภาษาแล้วดูว่าการขจัดอุปสรรคด้านภาษาด้วยเครื่องมือสนทนาเป็นเรื่องง่ายแค่ไหน
การใช้งานการทำงานร่วมกัน
อุปกรณ์สมาร์ทโฟนเต็มไปด้วยคุณสมบัติที่น่าทึ่งและมีแอปพลิเคชันมากมายที่ช่วยเพิ่มความร่วมมือระหว่างคุณและนักเรียนของคุณ ตัวอย่างเช่น นักเรียนสามารถใช้สมาร์ทโฟนของตนเพื่อเชื่อมต่อกับแหล่งข้อมูลการเรียนรู้ทางออนไลน์ด้วยแอป LMS (Learning Management System) ที่โรงเรียนของคุณใช้ นักเรียนสามารถดูและมีส่วนร่วมกับเนื้อหาที่คุณสร้างขึ้นสำหรับส่วนการเรียนรู้ทางออนไลน์ผ่านสมาร์ทโฟนของตนได้
เคล็ดลับ:แสดงให้ผู้เรียนเห็นว่าการใช้ฟังก์ชันแปลงคำพูดเป็นข้อความเพื่อทำความเข้าใจเนื้อหาในหลักสูตรนั้นง่ายเพียงใด การใช้ฟังก์ชันนี้อาจนำไปสู่ระดับการมีส่วนร่วมกับเนื้อหาของคุณที่สูงขึ้น นอกจากนี้ คุณยังสามารถแสดงให้ผู้เรียนเห็นถึงวิธีเปิดใช้งานการแปลงข้อความเป็นคำพูด (ซึ่งสาธิตในหลักสูตรออนไลน์) ซึ่งจะอ่านข้อมูลหลายหน้าให้ผู้เรียนทราบโดยอัตโนมัติ
บทสรุป
แม้ว่าจะมีครูบางคนที่ยังคงต่อต้านการใช้โทรศัพท์ในห้องเรียน แต่ก็ปฏิเสธไม่ได้ว่ามีประโยชน์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเรียนทางไกล ไม่ว่าคุณจะสอนเด็กกลุ่มอายุใด สมาร์ทโฟนสามารถเพิ่มประสิทธิภาพในห้องเรียนของคุณได้ ตัวอย่างเช่น หากคุณสอนเด็กก่อนวัยเรียน ฉันจะลองใช้แอปอย่าง ABCmouse, Hungry Caterpillar Play School และอื่นๆ อีกมากมาย
ผู้คนทั่วโลกและในทุกอุตสาหกรรมต่างใช้ประโยชน์จากแพลตฟอร์ม iOS และอุปกรณ์สมาร์ทโฟน แม้จะมีข้อกังวลเกี่ยวกับการใช้งานอุปกรณ์พกพาอย่างไม่เหมาะสมในห้องเรียน (ออนไลน์หรือทางกายภาพ) แต่อุปกรณ์เหล่านี้ก็มีบทบาทสำคัญในการกระตุ้นการมีส่วนร่วมของนักเรียนในเนื้อหาและการเรียนรู้
ประเด็นสำคัญ:
1. การใช้สมาร์ทโฟนเพื่อสร้างเนื้อหาสำหรับห้องเรียนออนไลน์เป็นเรื่องง่าย
2. นักเรียนสามารถใช้สมาร์ทโฟนเพื่อบันทึกไดอารี่ สร้างไดอารี่ และส่งอีเมล
3. Google Suite for Education เป็นมาตรฐานระดับทองสำหรับนักการศึกษาและนักเรียน ใช้ Google Forms เพื่ออำนวยความสะดวกในการรับคำติชมจากนักเรียน
4. เรียนรู้กรณีการใช้งานสำหรับแอปการศึกษาชั้นนำที่ได้รับการออกแบบมาสำหรับห้องเรียนออนไลน์
5. ในหลักสูตรออนไลน์ ดูแอพพลิเคชั่นที่คัดสรรมาอย่างดีสำหรับนักเรียนก่อนวัยเรียน ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลาย
6. สร้างบทเรียนออนไลน์ด้วยเกม Gamification เป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักการศึกษา
7. เรียนรู้แนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในการใช้อุปกรณ์ iOS ในห้องเรียนออนไลน์ (iPhone, iPad) เพื่อให้การเรียนรู้สนุกสนานและมีการโต้ตอบกัน
8. ทำความเข้าใจและทดลองใช้กรณีการใช้งานการแปลงคำพูดเป็นข้อความและการแปลงข้อความเป็นคำพูด
9. ระบุแอปที่ช่วยคุณออกแบบงานและบทเรียนสร้างสรรค์ที่จะช่วยเสริมการเรียนรู้ของนักเรียน