หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์ศึกษา

การเรียนรู้ในศตวรรษที่21

ทักษะสำคัญของการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

สามารถแบ่งออกเป็น 3 กลุ่มใหญ่ ได้แก่

1. ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม (Learning and Innovation Skills)

  • การคิดอย่างมีวิจารณญาณ (Critical Thinking)

  • การคิดสร้างสรรค์ (Creativity)

  • การสื่อสาร (Communication)

  • การทำงานร่วมกัน (Collaboration)

2. ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี (Information, Media and Technology Skills)

  • การรู้เท่าทันสื่อ (Media Literacy)

  • การใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (ICT Literacy)

  • การค้นหาและประเมินข้อมูล (Information Literacy)

3. ทักษะชีวิตและอาชีพ (Life and Career Skills)

  • ความสามารถในการปรับตัว (Flexibility)

  • ความเป็นผู้นำและความรับผิดชอบ (Leadership and Responsibility)

  • การทำงานเป็นทีม (Teamwork)

  • การจัดการเวลาและงาน (Productivity and Accountability)

 จุดเน้นของการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

  • ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง (Learner-Centered)

  • เน้นการเรียนรู้ด้วยการลงมือทำ (Active Learning)

  • การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning)

  • การบูรณาการระหว่างสาระวิชาและทักษะ

  • การเรียนรู้ผ่านโครงงาน หรือการแก้ปัญหา (Project/Problem-Based Learning)

 ตัวอย่างแนวทางการจัดการเรียนรู้

  • ใช้เทคโนโลยีในการเรียนการสอน เช่น Google Classroom, Kahoot, Canva

  • การเรียนรู้แบบ Flipped Classroom (ให้เรียนที่บ้าน ทำกิจกรรมในห้องเรียน)

  • การสร้างชิ้นงาน (Portfolio, Infographic, Presentation)

  • การเรียนรู้แบบร่วมมือกัน (Cooperative Learning)